Шкільні змагання сезону 2024/2025 навчального року «Пліч-о-пліч» проходять під гаслом «РАЗОМ ПЕРЕМОЖЕМО»! Такі змагання є наймасштабнішими серед учнів закладів загальної середньої освіти України, які беруть участь у спортивних змаганнях із командних видів спорту.

Мета всеукраїнських шкільних змагань – збільшення кількості учнів, які займаються спортом на постійній основі, спрямування молоді до здорового способу життя, надихання її учасників на опанування командних навичок, уміння перемагати й долати поразки.

За умовами проведення ці багаторівневі змагання поділяються на 5 етапів: шкільний, територіальний, районний, обласний, всеукраїнський. Спортивне свято цікавих, захоплюючих змагальних зустрічей проходить протягом 10 місяців.

ДЕТАЛЬНІШЕ>>

З 25 по 27 березня 2025 року Інститутом післядипломної освіти Університету Грінченка на базі Українського колежу ім. В. О. Сухомлинського (директор – Євген КУШНІР) було організовано очні курси за програмою «Професійний розвиток учителів фізичної культури, керівників спортивного профілю закладів загальної середньої освіти».

На лекційних заняттях особлива увага приділялась упровадженню сучасних методик психологічної підтримки педагогів і дітей, подоланню тривожності в умовах воєнного часу, розвитку професійної компетентності, дотриманню принципів академічної доброчесності, педагогічної свободи та ін. Учителі поглибили знання з інклюзивного навчання щодо створення безпечного освітнього середовища на уроках фізичної культури, спортивних секціях.

Лекційні заняття провели:

ДЕТАЛЬНІШЕ>>

26 лютого 2025 року в ліцеї «Євроленд» Святошинського району м. Києва (керівник закладу освіти Сергій ЗВЯГІНЦЕВ) відбувся методичний семінар-практикум «Інноваційний урок фізичної культури» (із досвіду проведення конкурсного уроку) за програмою підвищення кваліфікації Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка та освітньо-спортивного проєкту ліцею «Рухливий всесвіт Євроленду».

У заході брали участь 47 вчителів фізичної культури, керівників спортивних гуртків і секцій ЗЗСО.

На семінарі були присутні почесні гості:

• Владислава Ганчева, завідувач сектору відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України.
• Євгеній СТОЛІТЕНКО, заступник начальника відділу розвитку шкільного футболу Української асоціації футболу, кандидат педагогічних наук.
• Максим ВОЙТОК, Іван ГЛУЦЬКИЙ, Євгеній МОРОЗКО, бронзові призери Чемпіонату світу з футзалу – 2024, діючі гравці Української Прем’єр-Ліги; Екстра-Ліги України.

ДЕТАЛЬНІШЕ>>

26 лютого 2025 року о 14:00 в ліцеї «Євроленд» Святошинського району міста Києва (вул. Литвиненко-Вольгемут, 1-Г, зупинка швидкісного трамваю № 1 «Пологовий будинок») в рамках комбінованого освітньо-спортивного заходу «Рухливий всесвіт Євроленду» відбудеться міський семінар-практикум «Інноваційний урок фізичної культури» (з досвіду проведення конкурсного уроку).

У програмі семінару:

• Перегляд конкурсного уроку «Інноваційний урок фізичної культури» з учнями 4-го класу (варіативні модулі: «Футбол», «Регбі», «Баскетбол» за навчальною програмою НУШ).
• Брифінг із зірками українського футболу, майстер-класи за навчальною програмою НУШ (варіативний модуль «Футзал»).
• Представлення досвіду роботи закладу освіти «Рухливий всесвіт Євроленду»: руханки, флешмоби, квести тощо.
• Обмін досвідом.

Педагоги дізнаються як вмотивовувати учнів через пізнавальну діяльність, створювати психологічний комфорт в освітньому процесі.

Набуті в перебігу семінару теоретичні знання та практичні вміння, техніки, форми, засоби, інструменти навчання стануть вчителям у пригоді під час організації та проведення уроків, занять спортивних гуртків і секцій, освітньо-спортивних заходів у закладах загальної середньої освіти.

Учасникам семінару-практикуму обов’язково при собі мати спортивну форму та спортивне взуття.

Учасники семінару на безоплатній основі отримають сертифікат на 6 год. (0.2 кред. ECTS).

Програма семінару
Реєстрація учасників

23 грудня 2024 року в гімназії «Київська Русь» Дарницького району м. Києва (керівник закладу освіти Анастасія БАКУН) відбувся методичний семінар-практикум «Методика вивчення варіативних модулів: «Бейсбол – 5», «Софтбол», «Пляжний бейсбол (гилка)» на уроках фізичної культури в закладах загальної середньої освіти». У заході брали участь 35 вчителів фізичної культури, керівників спортивних секцій ЗЗСО.

Методичний семінар розпочався з вітального слова Анастасії БАКУН.

Модератор семінару Юрій ЧЕРПАК, представив спікерів семінару та ознайомив вчителів з програмою проведення заходу.

Майстер-клас проводили відомі українські фахівці бейсболу:

Євгеній ТКАЧЕНКО,
директор ДЮСШ «Дарниця», майстер спорту з бейсболу,
віце-президент федерації бейсболу
та софтболу міста Києва та Київської області

Андрій СТЕПАНЮК,
учитель фізичної культури гімназії № 191 імені П. Г. Тичини
Дніпровського району, кандидат у майстри спорту з бейсболу

Спікери у теоретичній частині семінару ознайомили учасників з історією розвитку бейсболу в Україні, правилами проведення змагань і суддівства.

Юрій ЧЕРПАК, Євгеній ТКАЧЕНКО, Андрій СТЕПАНЮК надали педагогам практичні поради щодо вимог безпечного проведення уроків і секційних занять, навчально-методичного забезпечення предмета, подолання тривожності у дітей, безбар’єрності у навчанні здобувачів освіти.

Набуті теоретичні та практичні знання, уміння, навички стануть вчителям у пригоді під час освітнього процесу та підготовки збірних команд закладу освіти для участі в багатоступеневих спортивно-масових змаганнях зазначених варіативних модулів.

У перебігу семінару комунікація учасників була активною та конструктивною. Кожен вчитель мав можливість поділитися власним педагогічним досвідом.

Учасники семінару отримали сертифікат на 6 год. (0.2 кред. ECTS).

Дякуємо за плідну співпрацю начальнику Управління освіти Дарницького району Євгенії СПИСОВСЬКІЙ та керівнику закладу освіти Анастасії БАКУН за можливість творчо та якісно провести навчально-методичний семінар!

Методичні матеріали

Сертифікати учасників

Фоторепортаж

23 грудня 2024 року в гімназії «Київська Русь» Дарницького району м. Києва (вул. Бориса Гмирі, 2-В) відбудеться методичний семінар-практикум «Методика вивчення варіативних модулів: «Бейсбол – 5», «Софтбол», «Пляжний бейсбол (гилка)» на уроках фізичної культури в закладах загальної середньої освіти».

Початок об 11:30.

Учасники семінару опанують курс з методики навчання, підвищать власний рівень тактичної та технічної підготовленості, правил проведення змагань і суддівства з упровадження варіативних модулів «Бейсбол-5», «Софтбол», «Пляжний бейсбол (гилка)» за навчальною програмою Нової української школи для учнів 5-9 класів на уроках фізичної культури.

Набуті теоретичні та практичні знання, уміння, форми, засоби навчання стануть вчителям у пригоді під час підготовки збірних команд закладу освіти для участі в багатоступеневих спортивно-масових змаганнях зазначених варіативних модулів.

Захід відбудеться в очній формі.

Учасникам семінару-практикуму обов’язково при собі мати спортивну форму та спортивне взуття.

Учасники семінару отримають сертифікат на 6 год. (0.2 кред. ECTS).

Програма семінару
Реєстрація учасників

З 29 по 31 жовтня 2024 року на базі ЗЗСО № 266 Дарницького району м. Києва (директор – Кучерява Валентина Валентинівна) проведено очні курси підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури, керівників спортивних гуртків (куратор – Юрій Васильович Черпак, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка, кандидат педагогічних наук).

У вітальному слові до слухачів курсів директор Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка – Михайло Федорович Войцехівський зауважив, що на сьогодні існує низка питань, які важливо не лише обговорити, а й сформувати відповіді на них. А поряд із бездоганним знанням теоретичного матеріалу, важливу роль відіграє досконале опанування практичних навичок.

Тему навчального заняття «Відновлення ментального здоров’я: немедикаментозне подолання стресу під час війни» розкрив Бабіченко Микита Анатолійович, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Університету Грінченка, кандидат медичних наук.

Програма курсів включала такі теми, як «Навчальна діяльність учнів 5-9 класів освітньої галузі «Фізична культура» в Новій українській школі» та «Використання педагогічних технік на уроках фізичної культури».

Під час навчання обговорювалися такі питання:

• Подолання тривожності в умовах воєнного часу.
• Збереження ментального здоров’я учнів.
• Основні аспекти толерантної взаємодії учасників освітнього процесу.
• Оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП.
• Особливості планування занять.
• Безпечне проведення занять.
• Лідерська компетентність учителя фізичної культури.
• Позитивний вплив психоемоційного стану на виконання фізичних вправ.
• Засоби гармонізації, підвищення рухливості та витривалості дітей.
• Форми залучення учнів до самостійної творчої діяльності.
• Розвиток навичок командної роботи на уроці.

На практичних заняттях, вчителі опрацювали методику проведення бінарного (або подвійного) уроку з фізичної культури та кількох предметів. Значну увагу було приділено використанню педагогічних прийомів, технік, інструментів із проведення варіативних модулів навчальної програми. Вчителі вправлялися в проведенні естафет, спортивних, рухливих ігор. Слухачі були оригінальними і вправними, виявляли активність і зацікавленість інноваціями.

Навчання сприяло розвитку лідерських якостей і навичок педагогічного партнерства. Адже на курсах учителі ділилися своїм досвідом, долучалися до активного використання сучасних методик навчання. Так Чечуліна Тетяна Миколаївна, учитель логопед-дефектолог школи І-ІІІ ступенів № 266 Дарницького району м. Києва розкрила впровадження принципів інклюзії в освітній процес ЗЗСО. Погрібна Ксенія Олександрівна, учитель фізичної культури академічного ліцею № 47 Печерського району м. Києва поділилася методикою проведення бінарного уроку фізичної культури.

Усі учасники навчання отримали сертифікати про підвищення кваліфікації на 30 годин / 1 кред. ЄКТС.

Методичні матеріали
Фото

16-17 жовтня 2024 року в школі І-ІІІ ступенів № 225 Оболонського району міста Києва відбувся семінар-практикум «Упровадження варіативного модуля «Cool Games» на уроках фізичної культури в закладах загальної середньої освіти».

Захід відбувся завдяки Київському міському відділенню Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України та за підтримки Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Учасниками семінару-практикуму були вчителі, які виявили бажання опанувати повний курс навчання та підвищити власний методичний рівень з упровадження варіативного модуля «Cool Games» на уроках фізичної культури, та готові до підготовки збірних команд закладу освіти для участі в багатоступеневому спортивно-масовому змаганні «Cool Games».

Під час навчально-методичного семінару-практикуму в бібліотеці школи І-ІІІ ступенів № 225 було представлено фахову літературу з методики фізичного виховання і спорту, здоров’язбереження та тіловиховання. Учителі протягом двох днів навчання мали нагоду користуватись бібліотечним фондом закладу освіти. Такий досвід є корисним. Він підвищив статус заходу та методичний рівень педагога.

Фотоальбом
Сертифікати учасників

27 серпня 2024 року в Інституті післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відбулась методична конференція вчителів фізичної культури та керівників спортивних гуртків і секцій закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) міста Києва: «Освітня галузь «Фізична культура» в умовах воєнного часу: виклики та пріоритети на 2024/2025 навчальний рік».

У заході взяли участь понад 50 вчителів фізичної культури та керівників спортивних гуртків і секцій ЗЗСО.

Учасники обговорили такі питання:

• нормативне забезпечення;
• мотивування учасників освітнього процесу до навчання;
• створення безпечного освітнього середовища через атмосферу лояльності та довіри;
• соціальна адаптація учнів з особливими освітніми потребами;
• подолання психологічного бар’єру для повноцінного розкриття дитиною свого внутрішнього потенціалу на уроках фізичної культури;
• необхідність професійного зростання в сучасних освітніх реаліях.

ДЕТАЛЬНІШЕ>>