Archive for Головна

Відбувся вебінар «Організація освітнього процесу з предмету «Фізична культура» в 2022-2023 навчальному році»

30 серпня 2022 року в Інституті післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся вебінар «Організація освітнього процесу з предмету «Фізична культура» в 2022-2023 навчальному році». В ньому взяли участь учителі фізичної культури закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО). Вебінар проходив у рамках серпневих студій «Нова українська школа: столичний вимір» за сприяння Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).

Модератори

Черпак Ю. В.,
старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти Iнституту післядипломної освіти Київського університету iмені Бориса Грiнченка, кандидат педагогічних наук. Тема: «Оновлений зміст навчання фізичній культурі: реалії та виклики».

Корнієнко І. П.,
методист НМЦ професійного розвитку педагогічних працівників Iнституту післядипломної освіти Київського університету iмені Бориса Грiнченка, майстер спорту. Тема: «Використання Зумба-фітнес на уроках фізичної культури».

Спікери

Копилова Л. В.,
вчитель фізичної культури Києво-Печерського ліцею № 171 «Лідер», заслужений учитель України. Тема: «Практичні кейси в організації інклюзивного освітнього середовища на уроках фізичної культури».

Шнурок Є. В.,
учитель фізичної культури Гімназії міжнародних відносин № 323 Дарницького району.
Тема: «Як зацікавити учнів на онлайн уроках фізичної культури?».

ДЕТАЛЬНІШЕ>>

Міжнародна серпнева педагогічна науково-практична конференція «Освіта, освітяни – незламні у війні». Семінар-практикум «Фізична культура та спортивна підготовка учнівської молоді» – 2022

17-18 серпня 2022 року в місті Києві на базі НВК «Домінанта» проведено Всеукраїнський семінар-практикум у межах Міжнародної серпневої педагогічної науково-практичної конференції «Освіта, освітяни – незламні у війні». Семінар-практикум був присвячений розвитку фізичної культури та спортивної підготовки учнівської молоді.

Захід відбувся за сприяння:

• ДНУ «Інституту модернізації змісту освіти» МОН України;

• Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України;

• ГО «Рух Олександра Педана «Джуніор».

Понад 200 учасників долучились до роботи. В ньому брали участь учителі фізичної культури закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО), методисти регіональних Інститутів післядипломної педагогічної освіти, представники федерацій з видів спорту, фахівці з фізичної культури та учні.

ДЕТАЛЬНІШЕ>>

Готуємось до нового навчального року 2022-2023

В умовах сьогодення педагог є адептом і агентом освітніх змін в Україні. Бути в освітньому просторі, значить володіти інформацією: новою, актуальною, цікавою.

Шановні вчителі фізичної культури, керівники, тренери спортивних гуртків і секцій закладів загальної середньої освіти!

Пропонуємо вам відеоматеріали Всеукраїнських семінарів-практикумів для фахівців освітньої галузі «Фізична культура», які проходили в режимі онлайн.

До блоку матеріалів увійшли наступні теми:

  • «Взаємозв’язок Нової української школи та програми Президента України «Здорова Україна».
  • «Кращі практики впровадження інновацій на уроках фізичної культури».
  • «Нормативно-правове та методичне забезпечення освітньої галузі «Фізична культура» (НУШ і загальні питання).
  • «Цифрові інструменти та застосунки для підвищення рухової активності дітей та молоді в закладах освіти».

Організаторами заходів є: Міністерство освіти і науки України, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України, Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, ГО Ukraine Active, Всеукраїнське ГО Олександра Педана «Джуніор» та Федерації з видів спорту України.

Сподіваємось, що методичні відеоматеріали стануть вам у нагоді та будуть спонукати до нових педагогічних ідей, шляхів удосконалення педагогічної майстерності, опанування і впровадження методик навчання.

Взаємозв’язок Нової української школи та програми Президента України «Здорова Україна». 21.07.2022

Кращі практики впровадження інновацій на уроках фізичної культури. 14.07.2022

Нормативно-правове та методичне забезпечення освітньої галузі «Фізична культура» (НУШ і загальні питання). 28.07.2022

Цифрові інструменти та застосунки для підвищення рухової активності дітей та молоді в закладах освіти. 4.08.2022

Нетворкінг (Комунікація) для вчителів фізичної культури. Нові модулі та модельна навчальна програма НУШ. 25.05.2022

Всеукраїнський семінар-практикум «Нова українська школа: яким має бути урок фізичної культури». 2.06.2022

Освітній марафон практик «Інноваційні підходи до викладання варіативних модулів». Модельна програма (за програмою НУШ). «Фізична культура. 5-6 класи»

Шановні вчителі фізичної культури, керівники та тренери спортивних гуртків і секцій закладів загальної середньої освіти.

Пропонуємо вам відеоматеріали Всеукраїнських семінарів-практикумів для фахівців освітньої галузі «Фізична культура», які проходили в режимі онлайн.

Організаторами заходів є: Міністерство освіти і науки України, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України, Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, ГО Ukraine Active, Всеукраїнське ГО Олександра Педана «Джуніор» та Федерації з видів спорту України.

Бажаємо вам здоров’я та нових педагогічних ідей!

Інноваційні підходи до викладання варіативного модулю «Бадмінтон» та «Пляжний бадмінтон (AirBadminton)». 5.07.2022

Інновації у реалізації варіативного модулю «Гандбол» на уроках фізичної культури. 14.06.2022

Інноваційні підходи до викладання варіативних модулів «Волейбол» та «Доджбол» на уроках фізичної культури. 19.07.2022

Інноваційні підходи до викладання варіативних модулів «Падел», «Сквош», «Бадмінтон», «Настільний теніс» на уроках фізичної культури. 26.07.2022

Інноваційні підходи до викладання варіативних модулів «Регбі-5» та «Регбі-7» на уроках фізичної культури. 2.08.2022

Впровадження варіативного модулю «Петанк» на уроках фізичної культури. 9.08.2022

Якими мають бути уроки? Як зацікавити учнів? Що потрібно враховувати вчителю?

Цікаві поради фахівцям фізичного виховання та спорту!

Освітня галузь «Фізична культура»: поради, документи, досвід роботи. Поради відомих особистостей.

Все це можна знайти на сайті ДНУ «Інституту модернізації змісту освіти» України.

Європейські університетські ігри-2022 завершились

З 16 по 30 липня 2022 року в місті Лодзь (Польща) пройшли найочікуваніші змагання серед студентів – Європейські університетські ігри!

Комітет з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України висвітлив загальні результати виступу студентської збірної України.

У змаганнях брали участь понад 5 000 студентів із 40 країн Європи, які представляли понад 400 університетів!

До програми змагань увійшло 20 видів спорту.

Збірну команду України представляли 230 студентів із 41 університету України.

Наша студентська збірна була представлена в 16 видах спорту:

  • баскетбол 3х3
  • баскетбол
  • бадмінтон
  • пляжний гандбол
  • пляжний волейбол
  • шахи
  • футбол
  • футзал
  • гандбол
  • дзюдо
  • карате
  • кікбоксинг
  • тхеквондо (ВТФ)
  • теніс настільний
  • волейбол
  • водне поло

У завершальний день змагань українські спортсмени поповнили скарбничку нагород збірної України з таких видів спорту:

  • карате
  • тхеквондо
  • бадмінтон
  • баскетбол
  • гандбол

Загалом за весь період змагань українські спортсмени вибороли:

– 19 золотих медалей
– 25 срібних медалей
– 18 бронзових медалей

Збірна України посіла:

– 2-ге місце – в загальному заліку кількості медалей
– 3-тє місце – по золотим медалям!

Із детальною інформацією по здобутих нагородах можна ознайомитись тут.

Зазначимо, що 32 заклади вищої освіти України, із 41 представлених на Європейських університетських іграх, здобули нагороди.

Детальна інформація по закладах є тут.

Щиро вітаємо переможців, учасників Європейських університетських ігор-2022 за успішні виступи на представницьких студентських змаганнях і достойне представлення своїх університетів та України!

Від щирого серця дякуємо за всебічну підтримку в організації та підготовці учасників до Європейських університетських ігор і сприяння розвитку студентського спорту в Україні:

– Міністру освіти і науки України Сергію Шкарлету;
– Президенту Європейської університетської спортивної асоціації (EUSA) Адаму Рочеку;
– Спортивній студентській спілці України;
– Керівникам всеукраїнських федерацій і тренерам з видів спорту;
– Керівникам, представникам університетів;
– Відповідальним працівникам Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України, його філіям.

Разом до Перемоги!

Відбувся вебінар «Комунікація та фізичне виховання здобувачів освіти: форми, методи, прийоми»

З 20 квітня по 4 травня 2022 року викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка проведено цикл вебінарів для фахівців фізичної культури та спорту: керівників спортивних секцій, учителів фізичної культури закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО).

Спікерами заходу були викладачі Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка:

Кочерга Олександр Васильович, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук;

Черпак Юрій Васильович, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук;

Корнієнко Ірина Петрівна, викладач кафедри освітнього лідерства, майстер спорту.

…У житті немає нічого, чого варто боятися – є тільки те, що потрібно розуміти (Марія Складовська-Кюрі).

На лекціях вебінарів спікери представили педагогічним працівникам практичні поради щодо комунікацій з дітьми засобами фізичного виховання. Фахівці фізичної культури та спорту ознайомилися з особливостями комунікацій учасників освітнього процесу, особливостями психічних станів учнів на онлайн уроках фізичної культури, з психомоторною активністю і мовленнєвою комунікацією, комунікацією через осмислене мовлення як психологічним аспектом та комунікацією при самооцінюванні.

Педагогам на вебінарах було запропоновано ефективні форми, засоби, прийоми комунікацій, які можна використовувати в освітньому процесі на уроках фізичної культури та під час тренувань у спортивних гуртках (секціях), а саме: методи спілкування, онлайн форми, вербальні, невербальні та рухові засоби комунікацій на успішне навчання учнів. Учителі фізичної культури закладів загальної середньої освіти, керівники спортивних секцій отримали також теоретично-методичні поради щодо технологій осмисленого виконання дітьми рухової дії та спрямування їх психомоторної активності для створення атмосфери довірливості та взаємного спілкування.

Корисними виявились крокові рекомендації: «Як допомогти учню повірити в себе через комунікацію та самооцінювання власних досягнень в умовах реального часу?»

Педагоги виявляли активність і зацікавленість, коли питання стосувались фізичного виховання як соціального явища:

  • задоволення моральних, естетичних і творчих запитів;
  • спрямування педагогічного спілкування на фізичний розвиток та функціональне удосконалення організму;
  • педагогічне спілкування як комунікативна взаємодія вчителя з учнями.

Саме низка актуальних тематик із організації взаємовідносин між учителем/учнями у процесі комунікації спонукала учасників заходу до активних діалогів, обговорень і дискусій. Учителі в процесі вебінарів обмінювались педагогічним досвідом, наповнювали дискусійний простір власними практико-методичними напрацюваннями та окреслили шляхи реалізації комунікативного процесу.

Пропонуємо вчителям фізичної культури, керівникам спортивних секцій ЗЗСО скористатись матеріалами вебінару, а також переглянути виступи спікерів вебінару:

О. В. Кочерга. Психомоторна активність і мовленнєва комунікація: психофізіологічний аспект: відео (36 хв.)

О. В. Кочерга. Комунікація через осмислене мовлення людини: психофізіологічний аспект: відео (43 хв.)

О. В. Кочерга. Емоції в мовленні людини, причини вигоряння: психофізіологічний аспект: відео (56 хв.)

Ю. В. Черпак. Комунікація та фізичне виховання здобувачів освіти: форми, методи, прийоми: відео (42 хв.)

Ю. В. Черпак. Особливості комунікації: вчитель, медичний працівник, батьки: відео (36 хв.)

Ю. В. Черпак. Комунікація та самооцінювання: відео (32 хв.)

Сподіваємось, що надбані знання фахівцями фізичного виховання стануть їм у нагоді на педагогічній ниві Нової української школи!

Визначна подія у світі міжнародного шкільного спорту «Всесвітня гімназіада – 2022»

З 14 по 22 травня 2022 року збірна команда України брала участь у «Всесвітній гімназіаді». Змагання відбулись у Франції (Нормандія – північний регіон) для учнів/учениць віком від 16 до 18 років.

Українська збірна налічувала 93 учасника. Загалом у «Всесвітній гімназіаді – 2022» взяли участь 3600 учасників із 63 країн світу.

Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет зазначив: «Для держави брати участь у таких пріоритетних міжнародних учнівських змаганнях – це велика честь, гордість і відповідальність».

Участь українських спортсменів відбулась за всебічної підтримки та сприяння:

  • Міністра освіти і науки України Сергія Шкарлета.
  • Міністра молоді та спорту України Вадима Гутцайта.
  • Міністра освіти Франції Жана-Мішеля Бланкера.
  • Президента Міжнародної федерації учнівського спорту Лорана Петринки.
  • Президента Української федерації учнівського спорту Романа Греби.
  • Керівників всеукраїнських федерацій і тренерів з видів спорту.
  • Відповідальних працівників Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України.

Учнівська збірна України змагалася у видах спорту: бадмінтон, баскетбол 3х3, бокс, вільна боротьба, греко-римська боротьба, пляжний волейбол, спортивна гімнастика, дзюдо, легка атлетика, плавання, спортивне орієнтування, брейкінг, настільний теніс, тхеквондо (ВТФ), регбі 7, стрільба з лука, фехтування.

Українські спортсмени вибороли 48 медалей:

  • 11 золотих;
  • 18 срібних;
  • 19 бронзових.

Саме такий результат вивів наших юних спортсменів до десятки команд лідерів серед 63 країн.

Наступна «Всесвітня гімназіада» відбудеться у Бахрейні в 2024 році!

Вітаємо членів збірної учнівської команди України з таким достойним виступом!

Зичимо найміцного здоров’я, подальших успіхів на учнівській ниві, мирного та блакитного неба!

Відбувся вебінар «Фізичні вправи та їх вплив на емоційний стан учнів»

13 квітня 2022 року Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено вебінар для фахівців фізичної культури та спорту.

В ньому брали участь вчителі фізичної культури, керівники спортивних секцій ЗЗСО.

Тіловиховання через вольові зусилля! Фізична активність, рух, емоції, почуття, творчість… Тренд, який сьогодні потребує онлайн освітній процес галузі «Фізична культура».

Спікерами заходу були викладачі Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка:

Кочерга Олександр Васильович, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, канд. психол. наук;

Черпак Юрій Васильович, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти, канд. пед. наук;

Корнієнко Ірина Петрівна, викладач кафедри освітнього лідерства, майстер спорту.

Педагоги в умовах тривожного сьогодення мають враховувати фізичний і пізнавальний розвиток учнів, а саме їх емоційно-особистісний стан.

Вчителі ознайомились з механізмами формування в школярів умінь розпізнання, керування власними емоціями, дізналися про методики управління тілом і регулювання емоційним станом людини.

Далі цікавіше!

Спікер Олександр Кочерга розкрив тему: «Рух і емоції: психофізіологічний аспект». Він акцентував увагу педагогів і грунтовно виклав суть:

  • «Психологічних процесів творчості дітей»;
  • «Як оцінюється інформація мозком під впливом рухової активності?».

Олександр Васильович надав практичні поради учителям щодо зовнішніх емоційних проявів рухової діяльності учнів.

Запрошені гості Оксана Барбазюк, керівник закладу освіти ПШ № 310 «Творчість» та Ірина Байдак, вчитель фізичної культури СШ № 72 поділились досвідом із організації занять психоемоційної підтримки, розвитку моторики та вестибулярної чутливості учнів.

Професійними і корисними виявились практичні рекомендації спікерів заходу Юрія Черпака та Ірини Корнієнко.

Вони окреслили шляхи фізичного розвитку здобувачів освіти засобами фізичних вправ, активних ігрових руханок, інструментів, методів, принципів онлайн навчання в ЗЗСО.

Методичні поради з питань: «Як оптимізувати рухову діяльність у сегменті емоційного сприйняття?» також стануть у нагоді педагогам під час підготовки до уроку.

Дискусійний простір у завершальній частині учасники заходу наповнили корисними доповненнями, що є підтвердженням зацікавленості учителів.

Запропоновані фахівцям фізичного виховання матеріали, поради, форми, засоби, інструменти навчання допоможуть їм зорієнтуватись та підібрати саме ті, які ефективно вплинуть на такі психічні стани як гіперактивність, тривожність, сором’язливість, агресивність тощо.

Пропонуємо вчителям фізичної культури скористатись матеріалами вебінару, а також переглянути виступи спікерів вебінару:

О. В. Кочерга. Рух і емоції: психофізіологічний аспект: відео (35 хв.)

Ю. В. Черпак. Фізичні вправи: їх вплив на емоційний стан учнів: відео (36 хв.)

О. А. Барбазюк. Організація занять психоемоційної підтримки учнів та розвиток вестибулярної чутливості учнів: відео (11 хв.)

І. А. Байдак. Психологічна підтримка учнів і розвиток моторики: відео (8 хв.)

Бажаємо всім доброго здоров’я, мирного, блакитного неба та успіхів на педагогічній ниві України!

Відбувся вебінар «Врахування психофізичного стану учнів на онлайн уроках фізичної культури: рекомендації, поради»

5 квітня 2022 року Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено вебінар «Врахування психофізичного стану учнів на онлайн уроках фізичної культури: рекомендації, поради».

У вебінарі брали участь вчителі фізичної культури закладів загальної середньої освіти.

Спікерами заходу були:

Кочерга Олександр Васильович, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, канд. психол. наук;

Черпак Юрій Васильович, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, канд. пед. наук;

Корнієнко Ірина Петрівна, викладач кафедри освітнього лідерства Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Педагоги дізнались про «Особливості психічних станів учнів на онлайн уроках фізичної культури». Вчителі отримали поради щодо врахування психофізичного стану учнів у підготовці теоретико-практичних завдань для онлайн навчання здобувачів освіти.

Учасники вебінару ознайомились з поняттям «Що таке тунельне сприйняття матеріалу?». Як підтримати фізичне та психічне здоров’я? Як сприймає та реагує центральна нервова система (ЦНС) людини на психологічне навантаження?

Знання про здоров’я як цілісної системи також стануть у нагоді фахівцям фізичного виховання.

Корисними є методичні рекомендації щодо підбору комплексів вправ із врахуванням психофізіологічного стану, вольових, біоенергетичних, поведінкових компонентів й індивідуальних можливостей учнів.

У ході вебінару вчителям було розкрито механізми скорочення м’язів в умовах зовнішніх подразників їх біомеханічної та фізіологічної спрямованості на вправи. Грунтовним сегментом заходу виявився матеріал про класифікацію вправ, фізичні рухи та принципи рухової активності в процесі практичних вправлянь.

Дискусійний простір учасники заходу наповнили змістовними порадами із власного педагогічного досвіду.

Під час вебінару вчителі виявили активність і зацікавленість.

Пропонуємо вчителям фізичної культури скористатись презентацією, а також переглянути виступи спікерів вебінару:

О. В. Кочерга. Особливості психічних станів учнів на онлайн уроках: психофізіологічний аспект: відео (41 хв.)

Ю. В. Черпак. Врахування психофізичного стану учнів на онлайн уроках фізичної культури: рекомендації, поради: відео (39 хв.)

Запропоновані рекомендації та поради допоможуть фахівцям галузі «Фізична культура» оптимізувати, систематизувати та зробити освітній процес цікавим і якісним.

Бажаємо доброго здоров’я, мирного, блакитного неба та успіхів на педагогічній ниві України!